他の言語に翻訳し難い日本語は多くあるが、「かわいい」もその1つに数えられるだろう。 しかも、日本国内においてその意味するところや使われ方が近年また大きく変化しているように思われる。 東京で生活していると、頻繁にメトロに乗る。 すると、駅構内や車内のディスプレイにおいて、石原さとみが主観カメラによる擬似デートばりの雰囲気でので、世間のオジさんよろしく「かわええなあ」なんて思ったりするのだ。 しかし、TBSドラマ「逃げるは恥だが役に立つ」ので新垣結衣が踊る姿を観て、なんだこのかわいさは!と衝撃を受けてしまった。 しかもそれは、石原さとみに対して感じるかわいさと、何か別のものだった。 この違いはなにか。 私は周りの女子大生に、石原さとみと新垣結衣のどちらがかわいいかを聞いてみることにした。 十数人ばかり聞いたところ、「そりゃ、愚問だよ。 新垣結衣に決まってる。 石原さとみはかわいくない。 もし身近にいたら敵だもん」と。 なるほど。 男目線と女目線では、かわいいとはこうも違うのか。 つまり、単に美人で魅力的というだけではかわいいとは言えない。 いやまてよ。 世間では、ねこ画像をみてかわいいと悶絶する人が多数いる。 女の子が洋服を選ぶとき、「この服超かわいい」と言うが男には全く理解不能だ。 相手が男だろうが、「かわいい後輩」という言い方をする。 おまけに、「かわいいは正義」で「かわいいは作れる」らしい。 つまり、三段論法で行けば、「かわいい」を媒介とすることで、簡単に「正義は作れる」ことになり、も涙目だ(正確にはかわいいことによる正義限定で、かわいくない正義は作れない)。 そこで私は、この不思議な言葉「かわいい」について考えてみることにした。 私が参加させて頂いている社会人勉強会GreenTheWorldにおいて発表させて頂くを得たので、そこで発表した内容を踏まえて書き記すことにする。 この手の問題でついやってしまうのが、語源から辿るという方法だ。 いろいろ調べてみると、「かわいい」の起源は清少納言の「枕草子」で、その「」の段に羅列され「うつくし」と形容されているものが、現代「かわいい」とされるものなのだと言う。 この時代における「うつくし」は、目上から目下の者に対して「かわいい」と感じるようなことを指していたと考えられており、それは確かに現代における「かわいい」にかなり近いように思われる。 一方、「かわいい」の語源は「かほはゆし」とされ、恥ずかしい、気の毒だといった意味から、「かわいい」と「かわいそう」に分岐していく[]。 つまり、「かわいい」は「かわいそう」の語からも想像できるように、語源からしていたわしいと言う意味が含まれている可能性は十分にある。 実際、私の母の故郷である郡上八幡で話されている「郡上弁」では、小さい子が転んだりすると、「」と表現する。 次に、かわいいの意味についての学術研究についても調べてみた。 よく引用されているのが、コンラード・ローレンツによる「ベビースキーマ理論」である。 ローレンツは、哺乳類や鳥類の幼少期は、成体に比べて頭の割合が大きく、目が大きい、目が比較的低い位置にある、丸みを帯びている、などの7つの身体的特徴(ベビースキーマ)があり、それらの特徴をみると「かわいい」と本能的に感じ、守りたくなってしまう効果があるのではないかと論じた。 確かに、大きな瞳はかわいいと感じるし、幼児性を感じるような身体的特徴もかわいいと感じられるように思う。 しかし、そうした幼児性だけでは説明できないかわいさは多くある。 例えば、枕草子にあるようなお雛様の調度類をかわいいと感じたり、笑顔の成人や老人をかわいいと感じたりするものだ。 かわいい研究で知られる大阪大学の入戸野教授らの研究によると、「かわいい」と感じることを説明する要素として「共感性」「親和動機」「接近動機」を挙げている。 たしかに、キャラグッズなどは身近に置きたいと思わせるものであるし、感情移入出来るものや、仲良くしたいと思わせるものに対してかわいいと思うことはある。 この研究をヒントに、自分なりに提案する「かわいい」のモデルは以下のものである。 まず、一般的に「かわいい」という概念に共通する動機として、"まもりたい"と"ちかづきたい"があると考える。 これも、かわいく見せたい女性と、かわいい女性を自慢したい男性という意味で、社会的な動機といえるかもしれない。 これらの動機を構成する要素として、「非敵性」「不完全性」「形・色」を挙げた。 「かわいい」と思える条件として、自分にとって無害であり、敵ではないと対象を捉え、またそのようなアピール自体を「かわいい」と考えることがある(例:かわいい後輩、上目遣い、笑顔、等)。 しかし、石原さとみのように、女性にとって敵となりうる存在は必ずしもかわいくはないし、自分の言うことを聞かない後輩もかわいくはない。 また、「不完全性」も「かわいい」に特徴的な要素である。 完璧な美人など、ある種の完璧性はかわいさを阻害する。 たすけてあげたいと思わせるような適度な不完全性を表す特性に触れると、「かわいい」と感じ、手を差し伸べて"ちかづきたい"、"まもりたい"と思うのである。 見た目上の「形・色」そのものがかわいい、ということはしばしばあるが、それだけでは「かわいい」とならないところが難しいところだ。 これらの要素が複雑に影響しあい、"まもりたい"、"ちかづきたい"を構成すると、「かわいい」となるのではないか。 そして、右上に付け加えたのが、"わかる"という項目である。 この増幅が、個性として「自分的にかわいい」というものを生み出し、「かわいい」概念の多様化をもたらしているのではないだろうか。 ある人が、「上司の家のロボット掃除機が段差を乗り越えられないという話はかわいいと思うが、他の人の家だったらそこまで思わない。 それは同じ上司の下で働く自分を投影したからかもしれない」と言う話をしてくれた。 これも「わかる」によって、「かわいい」が増幅された例の一つだろう。 自己投影、共感の"わかる"は、自己愛に近いが、単に存在そのものの価値を理解するという感覚で、自己主体が対象にないような"わかる"の場合もある。 ここの議論は分けて考えることもできるかも知れないが、今回は複雑になり過ぎるので、後の研究を待とう。 最後に、私にとっての「自分的かわいい」ものについて語ろう。 過去に何度かいるように、最近私は欅坂46にハマっている。 これは、デビューシングル「サイレントマジョリティ」のに依るところもあるが、やはり彼女らの存在や物語そのものに何らかの個人的な「わかる」があるように思われた(が凄い)。 ヒキガエルは、見た目は一般的には「キモい」部類かもしれないが、毎日眺めているとこれがなんともいえず「かわいい」のである。 これらに共通するものは、欅坂46のモチーフも、ヒキガエルの生き方も、媚びることなく自分の生き方を貫こうとしている(ように見える)ことに対して、フリーランスとして苦悩する自分自身を勝手に投影しているのではないかと考えるようになった。 トランプ大統領誕生の社会的背景について分析したでも、「非自己決定者」と「自己決定者」という区分に着目したが、それも今自分自身が最も関心あるテーマであるからに他ならない。 「かわいい」の意味は、悠久の時を経て大きく変化してきたが、現代においても、アニメの描き方や、キャラクターグッズ、女優やアイドル、文字フォント、色、ファッション、など、様々な流行とともに変化し、そして今、個人の価値観の多様化と連動してその意味も多様化しているように思われる。 自分が「かわいく」あることは、周りとのコミュニケーションを円滑にし、協力を得て生きて行くためにも重要な要素だ。 それに尽きるのである。 【参考文献】 [1]" [2]" [3]" [4].
次の北田 沙也加 氏名(ふりがな) 北田 沙也加(きただ さやか) 所属学部,職名,所属委員会 発達教育学部 発達支援教育学科 助教 情報委員会,研究委員会,保育実習委員会,幼稚園実習委員会 学位(分野) 博士(教育学) 学生へのメッセージ 人生100年といわれるなかで「乳幼児期」というのは0~6歳とたった6年間しかないけれど、人とのかかわり方や自分の気持ちのコントロールの仕方など、その後の人生の基礎がつくられるとても重要な時期です。 だからこそ、この時期の子どもたちを支える保育士や幼稚園教諭というのは、とても大切でやりがいのある仕事だと思います。 子どもたちの未来を支える保育・幼児教育とは何か、子どもたちをどのように支えていきたいのか。 本学でさまざまな経験をして学び、あなたの未来をきりひらいていきましょう! 現在の研究課題• 幼児期における乳児への関わり (保育所や家庭などで、幼児が自分より幼い子や赤ちゃんをなでたり、お世話しようとしたりする姿が見られます。 自分もまだ大人からの養育を必要とするにもかかわらず、なぜ幼い時期から赤ちゃんをかわいがったり世話しようとしたりするのか?幼児が赤ちゃんにどのようにかかわるか、どのくらい赤ちゃんに関心をもっているのか、どんな子が赤ちゃんに興味をもちお世話しようとするのか…といったことを明らかにしようとしています。 ) 主要著書・論文等• 幼児期における物理概念の揺らぎ:あり得ない現象への認識と魔法との関連(2016)『発達心理学研究』27-3, 212-220. (単著)• (共著)• 異年齢保育における幼児の乳児に対する養育的行動(2018)『保育学研究』56-2, 187-198. (単著)• (単著).
次の「かわいい」を科学的な視点で研究 「かわいい」は、現代の日本人が最もよく使う言葉の一つである。 動物や赤ちゃんだけでなく、服装やインテリア、お菓子などにも使われ、なんとなくウキウキ、楽しい感じがする。 しかし、「かわいい」とは何か、「かわいい」と何が良いのかを説明するのは難しい。 「かわいい」に注目する日本の文化は、1970年代に若い女性から始まったとされる。 当時は、どんな事物にも「かわいい!」と叫ぶ若者の語彙(ごい)力のなさを嘆く大人も多かった。 しかし、その世代が社会人となり日本を支えるようになると、ファッションやキャラクターグッズと結びついた「かわいい」は、日本を代表するポップカルチャーとして脚光を浴びるようになった。 アニメやゲームなどの登場人物に扮するコスプレのイベントが海外でも行われるようになると、日本の「かわいい」は世界の「kawaii」になったと言われた。 自国の文化が海外で好意的に受け止められていると聞くと、自尊心がくすぐられる。 しかし、残念なことに「kawaii」という言葉は、世界中でそれほど知られているわけではない。 さらに、「kawaii」は日本では「kawa-EE」と「E」を伸ばして発音することを知っている人はほとんどいない。 一般的にはHawaii(ハワイ)と同じように「Kawai」と発音される。 「かわいい」とは何かを、海外の人にどう説明したらいいだろうか。 「かわいい」と「cute」は同じなのだろうか。 日本には、言葉を駆使して論理的に説明するという習慣があまりない。 それよりも自分で見て聞いて体験して感じることを重視する。 「かわいい」についても、いくつか例を見せて「なんとなく分かるでしょう」で済ませてしまうことが多い。 しかし、もし「かわいい」を日本発のポップカルチャーとして世界に知ってもらいたいなら、「かわいい」をきちんと言葉で説明できた方がいい。 複雑な現象を解き明かし、多くの人に説明するためには、科学が役に立つ。 実験心理学は、人間の心や行動の一般法則をデータに基づいて明らかにする科学である。 私は10年ほど前から、「かわいい」について実験心理学に基づいた研究を行っている。 その経緯については、近著『「かわいい」のちから:実験で探るその心理』(化学同人)で紹介した。 「かわいい」についての文化論は多数出版されているが、科学的な視点から体系的に論じた本は世界でも初めてである。 「かわいい」を対象の属性から明らかにしようとするとすぐに行き詰ってしまう。 例外が多く見つかるからである。 ある人にとってかわいいものが、別の人にとってはまったくかわいくないこともある。 そこで発想を変えてみた。 対象はさまざまであっても、かわいいと感じている人はおそらく似たような心理状態でいるだろう。 そうでなければ、「かわいい」という言葉で意思疎通ができないからだ。 かわいいと感じる心理に焦点を当てれば、実験心理学の視点からこのテーマに取り組めると考えた。 これまでの学説に当てはまらない多様性 動物行動学者のコンラート・ローレンツは、1943年に発表した論文の中で、人間はある種の身体形状をかわいいと感じる生得的な傾向を持っていると提唱した。 身体に比べて頭が大きい、おでこが広くて前に突き出ている、顔の下半分に大きな目が付いているといった特徴があると、それが生き物であってもなくても、いとおしく感じられるというのである。 この仕組みはベビースキーマ(赤ちゃん図式)と呼ばれる。 60年代に入ると、ベビースキーマについての実証的な研究が行われるようになり、ローレンツの直感に基づく提案は、実験によって裏づけられた。 分かりやすい学説であることから、一般にも知られるようになった。 ところが、日本語の「かわいい」は、ファッションやお菓子など、ベビースキーマとは関係ないものに対しても使われる。 また、「キモい(気持ち悪い)」と「かわいい」がくっついた「キモかわいい」や、「ブサイク(不細工)」と「かわいい」がくっついた「ブサかわいい」のような不思議な複合語も使われている。 ベビースキーマ説には当てはまらない多様な「かわいい」をどうやって説明すればよいだろうか。 私の研究はそこからスタートした。 日本人の大学生を対象とした実証研究を通じて、以下のことが分かった。 「かわいい」は「幼い」とは異なる概念であること• 養育や保護というよりも、対象に近づいてそばにいたいという気持ち(接近動機づけ)と結びついていること 例えば、「笑顔」は幼いとは評価されないが、男性にとっても女性にとってもかわいいと感じられる。 さらに、かわいいものを見ると1秒もたたないうちに笑顔になることも、顔面表情筋の電気活動を記録することで明らかになった。 かわいいものを見ると笑顔になるが、その笑顔は周囲の人にはかわいいと感じられ、その人たちを笑顔にする。 このように、「かわいい」という感情は、社会的場面で拡散し、らせん状に増幅していくと考えられる。 私はこの現象を「かわいい」スパイラルと名づけた。 1973年にノーベル生理学・医学賞を受賞。 社会的交流を促すポジティブ感情 「かわいい」が日本でこれほど普及していることには、理由があるはずである。 人間の行動は、なにかしら報酬がないかぎり、継続しないからである。 これまでに発表された実験心理学の研究によれば、かわいいものに接すると、以下のようなさまざまな心理状態や行動が引き起こされることが分かった。 注意を引きつけられる• 長く見つめたくなる• 丁寧に行動するようになる• 細部に注目するようになる• 握りしめたくなる• 擬人化するようになる• 世話をしたくなる• 手助けをしたくなる• 頼みを断らなくなる• 自分に甘くなる• 癒やされる 笑顔を誘う、近づきたくなるといった「かわいい」の特性は、社会のいろいろな場面で応用できる。 例えば、日本の工事現場に行くと、かわいい動物の形をしたバリケードや、作業員のキャラクターが深々とお辞儀をしている掲示物があり、心が和む。 また、さまざまな企業や官公庁が、「ゆるキャラ」と呼ばれる独自のマスコットキャラクターを創作し、利用者との距離を縮めようとして真摯(しんし)に取り組んでいる。 このような試みは、これまで経験的に行われてきたが、上記した「かわいい」感情の効用として科学的に裏づけることもできるだろう。 「かわいい」は、快であり、接近動機づけを伴い、社会的交流を促進する感情である。 感情であるから、その背景には生物学的な基盤があり、文化によらない人間の普遍的な性質であると考えられる。 日本には、そのような感情を社会的に受容し、価値を認める風土があったために、世界に先駆けて「かわいい」文化が誕生し発展したのだろう。 このような感情に共感する人は、海外にも少なからずいると考えられる。 さまざまな価値観が共存するグローバル社会では、社会的交流を求めるポジティブ感情である「かわいい」の意義がさらに注目されることになるだろう。 「かわいい」は感じるものだが、「cute」は知覚するものである。 「cute」にはベビースキーマのような正解があるが、「かわいい」には正解がない。 ある対象を「かわいい」と感じるかどうかは、その対象と自分との関係性によって変わる。 だから、人それぞれであり、状況によっても異なる。 「かわいい」は自分で発見するものであり、他者に押しつけられるものではない。 日本の「かわいい」文化をそのまま世界に広めなくてもよい。 「かわいい」先進国である日本の役割は、「かわいい」という感情が存在し、それが私たちの心や行動に影響を与えていることをデータによって示すことである。 そして、世界のさまざま地域の人たちが自分たちの「かわいい」を発見することを見守っていけばよいのである。 バナー写真=さまざまな「かわいい」(筆者提供).
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