陽気な子育て珍道中: 入学願書の証明写真、修正する！？の巻
土曜日、岡山県児童生徒科学研究発表会に参加したぽんぽこなー。 疲れた〜。 の一言の母、雀のお松でございます。 疲労の理由。 ぽんぽこなーは頑張って地区の大会を制し、県大会に出場できたわけですから雀のお松がこんなことを言ってはいけないのですが。。。。 正直なところ・・・。 こんなんやったら、参加したくないな〜。 というのが率直な感想です。 今年も昨年に続き同じ大学での開催。 しかし、大学側の都合でしょうか？就職関連の大きな行事があるそうで、大きな会場での開会式はありませんでした。 普通の講義を受けるお部屋で開会式。 って、今まであんな大ホールで行っていた開会式をこんな小さな部屋で行うって、無理があるでしょ〜。 というか、な〜んも考えてないんか？！ 結局、雀のお松もぽんぽこぴーも部屋の外で待ちました。 山の中の大学だからでしょうかね、雑木の陰で日が当たらず寒いったらありゃしない。。。。 しかも、開会のお偉いさんのお話が長く、子供たちの発表開始時間が大幅に遅れると言うみっともない開会式。 閉会式も同じく。。。 開会式では保護者も着座してる人がいたようでした。 閉会式ではどうなの？と思いつつ私も着座して子供と待っておりました。 すると、閉会式直前に関係者が入って来て前４列は審査員が座るから席を空けてほしいと。。。 着座は発表者だけにしてほしいと。。。 確かに、雀のお松も考えました。 こんなに狭いところで保護者まで座っていいの？ 何か指示はないの？ 審査員席・発表者席など先に確保し、紙を貼っておくとかできただろうに。。。 結局、また外で待機。 すると、こんどは空いているので中へどうぞだって。。。 もう入らないよ！！っったくもう！！ なんかね〜、みんな確かに名前のおありになる立派な先生方なのだから、そのくらいの段取りはしっかりしていただきたいものです。 元来が短気な雀のお松はイラッ。 昨年もそうでしたが、小学生の研究として成立しているのか？という問題です。 昨年は、夜中１２時から４時まである生き物の生態をビデオ撮影し、PCで説明なんて研究もありました。 それって、親の研究でしょ？ 親が撮影したものをなるほどと子供が見て考えるまではまだ良しとしても、なぜにPCだけ？ 補足的にPCを使うことはまだマシだけど・・・。 今年、ぽんぽこなーと同じグループでの研究で、受賞された研究。。。 発表はPCのみ。 科学のプロにどれだけのアドバイスを受けたのか？ 正解在りきの実験だったのかしら？ PCのみってどうなんでしょう？ 模造に書き込み自分で構成を考え、書く。 というのがまず小学生の学びの一歩じゃないのかなぁ？ まあ、世の中の不思議が解明できればそれで良いということなのでしょうか？ 確かに、なるほど立派な内容で見事に不思議が解明された良い研究だとは思いました。 ぽんぽこなーは頑張って夏休みに自分の力で研究を進めていきました。 自分が不思議に感じたことを紐解いて解いていくためにはどうしたらよいか？ 考えて実験してもうまくいかない。。。 ではどうすればいいのか？ これを何度も繰り返しました。 まして、昼間は母がいないのでほぼ一人で観察・記録していきました。 もちろん、雀のお松も相談のったりアドバイスしたりはありました。 ぽんぽこなーは模造紙６枚に構成も考えながら、一生懸命に書いていました。 どうすればみんなに分かりやすく説明できるか？ 写真の大きさは？ いろいろ考えたようです。 これって、子供の研究のあるべき姿かなと思います。 実際、何の協力も相談も乗ってくださらなかった学校の科研担当教諭からは、『PCを使うよう』言われたようでしたが、断固拒否しました。 PCを使わなくてはならないなら、どうぞ次点のお子さんに出場していただいてくださいと言いました。 地区大会では、審査の先生から『見る人を意識した構成ができている。 』と評価していただいていたので、それをあえてPCにしてしまうことはないと判断しました。 （ごめんね〜、頑固な母で。 ） もちろん、そんな感じの研究なので賞をいただくようなことはありませんでしたが、本人は納得できた研究だったと思います。 ぽんぽこなー、中学生になっても不思議探求の気持ちを忘れずに、いろいろな疑問を解決するすべを発見していってね。 愚痴っぽい、嫌な記事になっちゃいました。。。 読んでいるみなさん、お気を悪くされたらごめんなさいね。 なにはともあれ。 無事に終了。 ぽんぽこなー、お疲れ様でした。 ランキングに参加しています。 ワンクリックご協力お願いします はじめまして。 １２月３日に科研県大会はじめての参加に、検索したところ、こちらのブログに出会いました。 要領も分からず、ドキドキしながら行きました。 うちの大きい兄ちゃんも、塾にも行かず自学自習で中高一貫に今年から通っています。 以前のブログを読んでいないのですが、６年生のお嬢さんはお受験前ですか？ ご批判の賞を頂いたのは、梅子の次男です。 確かにごもっともな意見かもしれません。 しかし息子の名誉のために言えば、彼は、３００枚入りのルーズリーフがなくなるほど頑張ってました。 梅子は物理が大の苦手で、全くそれがどのくらい難しい実験かは分かりませんが、毎日何時間もビデオを映しながら、あきもせず、次々と実験を｣繰り返していました。 しかし、結果が統一されなかったようです。 実験の度データーが違って。 ということは、方法が悪いとしか考えられなかったようで、ネットや本で調べたり、科学センターに質問に行ったり。 本もたくさん読んでいました。 しかし同じ実験にたどり着かず。 そして兄は全くお世話になっていない、違う学年の先生を紹介頂き、今回の発表にたどりつきました。 といっても、そこまでのデーターや彼の一途な探究心、そのための勉強がなければ、アドバイスはいただけなかったと思います。 実際学校で先生の言われてることは、梅子には三割くらいしか理解できませんでした。 しかし、メモをとって帰ってから、いっしょにお勉強しました。 そこから、少しずつ、物理の好きな次男の楽しさが分かってきました。 今回はたった１０分で、成功してるとこだけの発表でした。 いっぱいのデーターと長い研究は、全国レベルのコンテストに応募しています。 方法は多分まだまだと思いますが、彼が頑張った記念として、スケッチブックに一文字ずつ、絵も手書きで書いていました。 夏休み明けクラス発表で模造紙七枚、その後の実験で書き直し、また七枚、地区予選までの実験を入れてさらに六枚に書き直し、予選通過。 兄を含め７年目初めての県大会でした。 そのときに、初めてパソコンだと実験の追加削除が容易で進められました。 梅子は大の機械オンチです。 今もおぼつかない手つきで、懸命にうってます。 小学校の職員室でパワーポイントを習いました。 仕事から帰って、夜中１２時まで次男とパソコンにむかいました。 もちろん子どものほうが覚えも早く、デザインも斬新 絵も賞を頂きました）完成度も高いものを作りました。 その後も実験は続いています。 彼の実験を科学的にするのは、高校理数科の三年らしいです。 たった１０分のロマンのために数ヶ月、学校と月水金の三時間のソフトボールの練習と日曜の試合 ピッチャー と火水木金のスイミングをこなしながら、研究をしている次男のために、梅子は炭酸を毎日買い、ブドウを買い、食べ続けたのでした。 と今年の研究もやっと終わり、松さんのブログを読んで、びっくり！なるほど１０分では彼の努力は分からないものなのだと悲しく思いました。 今の私の実験は、子どもは生まれつきの才能や遺伝子によって、決まっているのか？それとも、親や経済力や環境でなく、本人の思考や努力や興味によるのか？ 結果がでるのは１０年先ですね。
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