何やらめちゃくちゃ面白いことが起きています。 なんと 東進が誇るあの超有名講師・古文の 吉野敬介先生とカリスマ英語講師・ モリテツさんこと森田鉄也先生が、 Youtuberになってしまいました!つまりこれは、これまで東進に何十万円も払わなければ見れなかった吉野敬介先生とモリテツさんの 授業が、無料で観られるようになるということです。 学習塾業界の終わりの始まりが今、幕を開けました。。。 Contents• 吉野敬介先生とモリテツさんがYoutuberに! これは当然、東進に所属しているままではできないことなので、お二人は東進を辞められたということになりますが、あれだけの高給の仕事を辞めてしまって大丈夫なの!?という感覚はありますよね。 そしてなんとその授業を無料で観れちゃうYoutubeで公開してしまうと。 でも実は、東進にいる時以上に稼げるようになる可能性が非常に高いという計算になっちゃうんです。 それも仕事効率がめちゃくちゃ上がります。 さらにご本人たちの意思でいろいろな判断ができるようになるので、仕事の幅も広げることができてしまうのです。 おそらくこれまでお二人が東進を介して公開していた授業の放映権利は東進が持っていたはずです。 もし放映権利がお二人にあれば、その権利に則って、とっくにYoutubeにアップできていたはずですし、東進を辞めることもなかったかも知れません。 当然お二人が自身のチャンネルで動画を公開してしまえば東進でお金を払って授業を取る人はいなくなるわけですから、サービス軸、授業内容を分ける住み分けが余儀無くされたはずです。 それに、予備校の授業はそもそも同じ内容を毎年、長い目でみれば何度何度もしなければならなかった。 それはどう考えても非効率なんです。 同じ内容でいいのなら、一回動画に撮ってそれを観せれば本来済むはずだからですから。 でもその判断も東進に委ねられていた。 おそらくスケジュールも向こうが決めていたはず。 となれば、せっかく素晴らしい授業スキルをお持ちで、かつそれぞれに沢山の信者 吉野敬介先生とモリテツさんの授業に心酔している生徒さん方 をお持ちだったお二人にとっては、潜在的に大きな機会損失を強いられていたわけです。 ではそんな高給を捨てて無料で授業を公開する必要があるのか。 これはもうYoutubeの仕組みをご存知の方はご理解いただいているかも知れませんが、Youtubeの動画の途中にさし挟まる広告収入によってこれから給料の多寡が決まるということになります。 例えば再生回数が何十万回と多いYoutuberさんで言えば1回再生につき広告収入が0. 5円前後入るとします。 吉野敬介先生とモリテツさんの授業もおそらくそのレベルで考えて差し支えないと思いますので、その金額予想を踏襲するとすれば、1つの授業をアップしてそれが1本10万回再生、それを週5で毎週アップしたとして月に20本で計算しても 0. 学習業界崩壊危機!?これは終わりの始まりか! 授業の非効率さを考えれば学校が最たるもので、それこそ予備校講師のようなプロ講師でもない素人さんの授業で行われてきた学校の授業が、仮にコンテンツの保有者である「個人」と契約できれば学校の授業運営がかなりクオリティアップできることになります。 これまではそういうことをしようとすると「東進」とか「代ゼミ」と言った母体企業との契約になるはずです。 しかしそれが、個人のプロ講師が今回のように独立して個人でYoutuberとなることによって、そのコンテンツの権利者が個人に移るので、採用側も柔軟な人選が可能になります 当然、完全なる個人というよりも、個人が著作権を管理できる立場で法人格を立てることになると思いますが、東進所属の講師が「東進」の許可がないとそういった契約に踏み切れない状況ではなくなるという意味で「個人」としました。 今回の吉野敬介先生とモリテツさんの行動が引き金となり、他の人気講師たちが後を追って独立していけば、東進や代ゼミの授業クオリティは一気に下がりますから、これまでのようなビジネスモデルでは維持できなくなる。 当然今まで通りの運営をしていくにしても、授業料は落とさざるを得ないでしょうし、でもこれだけネットインフラが充実してくると、良い授業を家でも観られるなら、わざわざ東進に通う必要もありません。 東進や代ゼミがこれまでの学校化し、学校が今度は一気に東進、代ゼミクオリティになるというイメージです。 もちろん、Youtubeで授業が観られるなら、家で動画を観てきて学校でその質疑応答という「反転授業」が機能し始める可能性もありますが、生徒がそれぞれバラバラの進度になるとそれはそれで管理が難しくなるので、その点には何かしらの拘束が課されるとは思いますが、何れにしても生徒さん個人個人の学習環境としては、「タブレット使用」と「通学の不要化 自由化 」によって、かなり柔軟なものになるはずです。 「通学の不要化 自由化 」は、今回のコロナパニックによって外出自粛要請が出たことから自然発生的に議論される問題です。 重たいランドセルを背負ってわざわざ学校に通う必要があるのか。 勿論、ご家庭の事情で、ご両親共働きなどの状況下では学校という場所があった方が良い方も多いと思いますので、学校という場所がなくなるとは考えにくいのですが、それをすべての生徒さんに半分強制してきたこれまでの在り方は是正されるかなと予想します。 そうなれば必然的に横並びの教育は不可。 学校の環境が変化すれば、学習塾の在り方も変わらざるを得ない。 これまでのように授業+テキスト+宿題+模試みたいなビジネスモデルは崩壊する可能性があります。 家で観ている授業の方が質が高いとなれば、塾が独自の講師を抱えて授業を行うことが意味をなさなくなるからです。 人件費のことも考えると、授業を行う講師を雇わなくて済む、というのはかなり助かる。 あとは学校にはできないことや、学校以外の勉強場所を探している層向けに間口を開いて柔軟なサポート体制で迎えるという在り方になるのか。 と色々考えると、学習塾業界は遅かれ早かれ変革を余儀無くされると推察します。 吉野敬介先生とモリテツさんの今回の行動は、それくらいインパクトのあるものだということです。 さらば東進、さらば学習塾。 自分で勉強していく時代へ こうして東進がバランスを崩せば学習塾業界の再編は免れません。 大きく勢力地図が動くことになります。 また学習塾業界の在り方そのものが問われる中で、新しい価値観に順応できる塾は残り、順応できない塾は淘汰されて行きます。 そして、大抵大きな塾は即応は難しいので、苦しい状況になると思います。 少なくても、吉野敬介先生とモリテツさんに続く講師の方々が増えれば、講師のレイオフは加速しますし、最悪の場合解雇 リストラ のに波がきます。 学習塾業界は戦々恐々とする状況ですが、これは確実に生徒さんからすれば良い変化です。 あとはこの状況をより自分にとってメリットのある形に変えられれば最高になります。 私はこの状況を「自分で勉強していく時代になる」移行期と読んでいます。 というか、そうなってほしい。 そうすれば子どもたちを束縛するものが弱まります。 これまで学校や塾というものにかなりの時間を奪われてきた歴史を考えると、これからの子どもたちには随分開放的な時代がやってくるなと。 家でもどこでもオンラインで無料で素晴らしい授業を観られる。 あとはそれを自分でマネジメントできるかどうか。 とすれば、これから学習塾はスケジュール作成や進度管理をメインにするサポート機関に変わるかも知れません。 それもオンラインで提供される遠隔指導になる可能性が高い。 かく言う私は、こういった自分で勉強できる社会になることを見越して、今まで10年もの間、そのためのスキルや発想を共有してきました。 ようやく当塾ブレイクスルー・アカデミーに時代が追いついたということです。 「家でも勉強できるようになった。 そもそも無料で良い授業が観れるのに塾にいく理由ってなに?でも、じゃあどうやって勉強すればいいんだろう、、、」 いきなり自由にしていいって言われると誰だって不安になりますよね。 素晴らしいコンテンツやツールは手元にあるのに、それらをどう使えばいいのか分からないのです。 だから、ここからは本当に弱肉強食の時代になります。 能力主義の時代というか。 自分で勉強できる人はどんどん先に進み、勉強の仕方が分からない人は路頭に迷う 何をどうしていいか分からないから、結局勉強しない。 みんなが自由になったために、できる人とできない人の差がめちゃくちゃ大きくなるのです。 そして社会も社会でAIやロボットの導入やデジタルへのサービス移行を急速に進めていくので、子どもたちが大人になる頃は、企業が人を今までほどは必要としなくなっているかも知れませんね。 私は他の動画や記事でも「ここ2,3年が変革の時期です」とお伝えしています。 コロナによって世界的に機能が低下する時期、そしてアフターコロナを見越して今の在り方をどう変えるべきかを必死に模索する時期ですので、いろいろなことがガラッと変わります。 その最中はある意味創造的であり、一方で残酷です。 機能低下の時期には「悪いけど自分たちでなんとかしてくれ」っていうことになるし、そこに「できる人はできて、できない人はできない」という別の要素が重なれば、格差は加速度的に広がっていくでしょう。 それをずっと教えてきた塾が、このブレイクスルー・アカデミーなのです。 まずはお気軽に体験コンサルをご予約下さい ブレイクスルー・アカデミーは「自分で勉強できるようになる」塾です。 成績の上げ方が分からない、もっと効率的な勉強法を身に付けたい、どうしても行きたい志望校がある、塾にお金をかけ続ける現状から脱したい。。。 そういった「今を変えたい」全ての方に、完全個別対応で短期間に「自勉力」を身に付けていただける環境です。 ただ、一人でも多くの方とお話ができればと思うのですが、残念ながら対応できる人数に限りがございます。 全ての生徒さんを代表自らが直接1:1で対応するためです。 無料体験の実施期間を終えましたので、体験コンサルでも所定のご負担55,000円 90分 50,000円+税 をお願いすることにはなりますが、 枠がとても少ないので、もし少しでもご興味あられましたら、今すぐ下記の連絡先をクリックし体験コンサルをご予約されることをお勧めします。 最終的なご判断はお話をさせていただいてからでも遅くはありません。 まずは枠の確保をお願い致します。 1日も早くお子様の現状改善に取り組み始めませんか?.
次のContents• 1・担任助手として働く条件 東進ハイスクールで担任助手として働く場合は条件があります。 大学に進学すること• 原則・卒業した校舎で働く• 1年間続けること 原則としてこの3点です。 担任助手になるには細かいルールがあります。 担任助手として働いているスタッフは、4年生の大学に通っている、もしくは大学院の生徒です。 ただし• 1人暮らしをしないと大学に通えない• 地方校舎の担任助手が不足している という場合は、稀に他校舎から声がかかることがあります。 しかしこれは例外なので、基本は今まで自分が通っていた校舎で働くことになります。 だと思います。 なので受験生が大学進学を決めるまでは勤めましょう。 午前:8時半時〜14時 午後:14時=〜19時半 だいたいの勤務時間が• 平日:勤務時間は4時間から6時間程度• 土日:勤務時間は6時間から8時間 という感じです。 3・担任助手はブラックバイト? 長期休暇以外はブラックではありません。 ただし、2月から3月の終わりまではかなり忙しいです。 *3月はほぼ毎日校舎にいってました。 大学受験シーズン• 入学者が多い時期 理由として上記の2点があります。 特に入学者が1番多い2月中旬から3月末にかけては大変です。 新しく来た人の名前を覚えなければいけないし、体験に来てくれた生徒に1回ずつ授業を受ける説明をしなければいけない。 1番忙しかったときの給料は17万円でした。 忙しい期間ではありますが、自分が成長できる場ではあります。 ぼくはなにもできずにあっという間に終わってしまいました。 これから担任助手になる人は頑張って欲しい。 大学2年生になれば、給料も上がります。 リーダーになれば1500円。 時給はかなり良いですね。 5・サービス残業 サービス残業はきっとないはず。 サービス残業(サービスざんぎょう)とは、使用者(雇用主)から正規の賃金(日本の場合、労働基準法が定める時間外労働手当)の全額を支払わず、その責任を免れる時間外労働の俗称であり、 サビ残(サビざん)、 賃金不払い残業(ちんぎんふばらいざんぎょう)ともいう。 また英語では、「Wage theft」(給料泥棒)などという。 雇用主がその立場を悪用することで被用者(労働者)に対して強制を強いる場合が一般化している。 要するに、タダ働き。 お金はあげないけど働け!みたいねサービス残業はありませんでした。 ただし校舎によって異なるかもしれません。 6・担任助手の意外な仕事 これは担任助手のイメージとは異なった、意外な勤務内容についててです。 生徒時代、 「 担任助手ってなにしてんだ??」 「特に勉強も教えてないし、暇なんだろうな。 」 なんて思ってる方もいると思うので少しまとめます。 模試の登録• 毎日のランキング作成• 生徒資料作成• 招待生対応• イベント企画、動員 などど結構やることが多くて大変です。 そして担任助手になって初めて知った 意外な仕事は、配布とポスティングです。 配布は、朝早く駅前いったり学校に行ったりします。 よく校門の前にたって消しゴムとか配ってるあれです。 あとはポスティング 広告・宣伝を目的に、ビラやチラシを、各個宅の郵便受けへ直接投入する行為。 これです。 笑 ポスティングなんてあるの!?と、最初は驚きました。 自転車に乗って家を一軒ずつ回っていきます。 配布とポスティングは、やった数に応じて給料をもらえます。 まだまだ担任助手としての仕事はたくさんありますが、軽くまとめてみました。 7・東進担任助手のまとめ いかかがでしたでしょうか。 東進で担任助手としてアルバイトすることはどんなものなのか。 軽くイメージしてもらえたら幸いです。 担任助手として働くことはもちろんやりがいもあるし、嫌なこともあります。 良くも悪くも、社会をいろいろと学べました。 迷ったらやっちゃうことをおすすめします! 最後まで読んでくれてありがとうございました!.
次の授業もめちゃくちゃ厳しいのではないかと、不安に感じてしまいますね。 しかし、授業を受けたことがある人なら分かると思いますが、 実際はそんなことありません。 古文の知識を、分かりやすく何度も教えてくれる、非常に優しい先生です。 SNSでも、良い評判がたくさんあります。 古文の成績が伸び悩んでいる生徒は、参考書を買ってみたり、是非授業を受講してみたりすることをオススメします。 吉野敬介先生の授業が無料で見られる!?現在はただよびの校長に就任 参考書ならばまだしも、予備校に通うとなると、1講座7万円~10万円程度の費用がかかったりするので、ちょっと抵抗を感じてしまう人もいるでしょう。 実際、私も高校生時代には、それくらいの費用をかけて授業を受けていました。 しかし、ご安心ください。 これには、SNS上でも大きな反響があります。 昔塾の先生になることが夢だったんだけど森鉄先生と吉野先生が立ち上げた「ただよび」で塾の世界が大きく変わりそう。 予備校の授業がタダで見れるなんて凄すぎる。 今後の展開が、非常に楽しみです。 完全無料動画を公開するようになった経緯 とはいえ、吉野敬介先生であれば、このまま一生、予備校講師として一定の活躍を続けることはできたはずです。 にもかかわらず、なぜわざわざ東進の予備校講師を辞めて、無料動画を公開しようと考えたのでしょうか。 しかし、「自分一人の力では、知名度を上げることはできない。 」と考え、協力してくれる人を探していたところ、吉野敬介先生に声をかけた、ということです。 今後も吉野敬介先生の授業が、どんどん公開されていく予定です。 完全無料で古文をマスターするチャンスです。 古文の勉強に悩んでいる人はもちろん、吉野敬介先生の授業に興味がある人も、是非授業を受けてみてください。 まとめ 今回は、吉野先生の病状について、講師としての実力、現在の状況について解説していきました。 もう一度整理すると、.
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